31.05.2016

Как человек, лишённый зрения, может читать? Общеизвестны выпуклый шрифт Брайля, компьютерные программы, переводящие текст в звук и, конечно, аудиокниги. Но оказывается, что это далеко не всё. Недавно Санкт-Петербургская библиотека для слепых и слабовидящих провела презентацию «Детская книга в специальном формате», на которой журналистам были представлены издания, сделанные по технологиям, про которые не знает широкая зрячая публика. По этим книгам и пособиям и дети, и взрослые с нарушениями зрения могут знакомиться не только с текстами, но и с различными объектами, в том числе с произведениями живописи. О проекте рассказывает сотрудник отдела развития СПбГБУК «Государственная библиотека для слепых и слабовидящих» Дарья Бочарова:

— Тактильные книги – это книги, специально разработанные и сшитые художниками из тканей с использованием и других материалов (например, папье-маше). Для незрячих малышей это эквивалент книжки с картинками. Предназначены они для возраста от 0 до 10 — 12 лет. В нашей библиотеке около 150 таких книг на разные темы. Количество не очень большое потому, что эти книги дорогостоящие и на изготовление каждой книги уходит достаточно много времени – полтора-два месяца. Эскизы этих книг художники обсуждают с нашими специалистами, знающими особенности восприятия людей с нарушениями зрения. Обязательно учитываются материалы, из которых делается книга. Если речь заходит о новом материале, мы тестируем его, предлагая нашим незрячим сотрудникам и пользователям. Материалы должны быть приятными, не должны вызывать раздражения, ни одна деталь книги не должна быть такой, чтобы ребёнок мог уколоться или как-то ещё травмироваться при соприкосновении с ней. Ещё одно обязательное требование по безопасности – отсутствие в книге токсичных материалов, например, клея ПВА: ведь наши дети могут эти книги не только потрогать, но и понюхать и попробовать на вкус. Незрячий ребёнок пытается задействовать максимум своих сохранных анализаторов. И, конечно, важно, чтобы все объекты в книге были достаточно прочными.

Продолжение в источнике